2015年水资源研究所毕业学员群体的目标是汇集亚马逊从生物物理和社会科学水坝网络(ADN)教师和研究生研究员调查的复杂性和相互关联的一组由建设和水电大坝的运行带来影响和相关基础设施在亚马逊。在ADN已于2012年开始作为一个跨学科的努力提供能源生产,环境保护和人类在亚马逊地区的福祉之间的双向链接的综合理解。该程序是在热带保护和开发计划的中心拉丁美洲研究,其累积超过30年的培训,研究和能力建设,在该地区的经验托管。教师和学生群体将协同开展研究,以填补在各种跨学科研究课题的关键知识差距:
2015年wigf计划的主要重点是致力于寻求不断增长的一系列社会所面临的复杂的全球性挑战的解决方案和创造力的年轻科学家的干部的理论培训和专业发展。通过该计划,学员将建立三个主要擅长:1)在其研究领域的能力; 2)的能力,跨学科的协同工作和弥合学术界和社会创造新的可操作的知识和洞察力之间的差距; 3)与教育和文化背景的多样性沟通和传授复杂的主题向全球观众的能力。学生将获得学科能力虽然学习和研究,并通过一套综合性活动,包括开发和协作,沟通,教学磨练球技: